Писатель

Последнюю пару лет, я заметил одну тенденцию (по крайней мере в своем клубе): партнерши достигнув определенного уровня танца в касино, считают, что дальнейшее обучение им особо ничего не даст. И посему, к концу второго года обучения, обычно перестают заниматься, и ходят только на вечеринки. Я пытался не раз выяснить, что же за аргументы, и почему они так считают. Ответ в основном у них один: после получения базовых навыков в танцевальных шагах, основных движений в связках, и понимания требований в ведении со стороны партнера, для них получение новой информации якобы заканчивается. Мол де, знание связок – проблема и задача партнера. Всякие тонкости в ведении - так же не головная боль партнерши. Украшательства в танце - мы и сами по себе красивые, накой нам еще что-то? В итоге, при танце с такой партнершей каких либо новинок, у нее круглые глаза и оправдание прямо в танце: «это я не учила!» (хотя нового – лишь последовательность базовых движений). Очень быстро падает и само качество их танца. Вот и задаюсь я вопросом – правы они или нет?

С одной стороны – базиса и правда хватает на большую часть танца, при хорошем усвоении, после 1.5-2 лет обучения. У всех конечно индивидуально, но на вскидку – это так. Хороший партнер, который ведет такую партнершу методами, предлагаемыми Алексеем Алексеенцвым (а именно работой в корпус партнерши через ее руки, по принципу боевых единоборств), в принципе способен и правда партнершу «заставить» станцевать практически все. Но, все же, и при таком подходе получается уже не танец, а то самое единоборство, порой. Легкость и непринужденность танца теряются. Конечно, партнер может и не мудрить. Танцевать общеизвестный базис, и на этом просто «умыть руки». Мило поулыбались. Покружились. Следующая! Но ведь скучно! Причем всем. Конечно, можно взять за базис харизму танца кубинских танцоров. Как они сами говорят: сперва познакомились. В основной позиции потанцевали, пообщались пару минут. Ну и в конце пару связок. Но что-то наблюдая за их танцами, не заметил я этой модели. Танцуют они как заводные. Конечно, они умудряются и пообщаться, и поулыбаться но, тем не менее – крутятся как волчки, и партнерша возле них крутиться с еще большей скоростью!

Тогда, может быть, посмотрим на кубинских партнерш? Вот мне на ум приходит сразу сцены из французского фильма «Сальса». Там где главный герой приезжает к своему другу кубинцу. На мой взгляд пусть и постановочно, но очень все же душевно показан идеальный вариант сальсы. Партнеры задают «ритм». Партнерши ведутся в этом ритме, но в тоже время очень много танцуют своего, внося «мелодию» в танец! Если присмотреться, то любое движение у партнерши – противопоставление, соперничество и сопротивление предложенному партнером, флирт и заманивание, но тут же и уход на дистанцию, но в тоже время, все это в рамках их общей «игры». Именно эта игра и кажущаяся легкость при этом, делают сальсу столь притягательной.

Так вот, такого за 2 а то и 5 лет обучения не достигнешь! Танец тогда танец, когда ты не задумываешься над тем, что и как ты танцуешь, а мысли становятся уже выше деталей и техники. Когда ты сам плетешь «узор» танца и стараешься вплестись в то, что предлагает тебе партнерша. И очень хочется, в ответ получать такое же плетение бесконечных нитей и узелков, которые связывают только вас двоих, и на 3-4 минуты окутывают вас коконом только вашего танца. Достаточно ли для этого пару лет занятий? Сомневаюсь!

Правда, я слышал и следующий аргумент: кубинцы рождаются с этой музыкой и танцами. Но я скажу свое мнение – а мы рождались с русскими песнями и плясками. Но кто из нас, их умеет танцевать? Всему надо учиться. Просто в детстве это проще сделать. Зато в зрелом возрасте – это можно делать осознано.

Смешны мне аргументы партнерш, изложенные выше. Видимо есть танец, и есть Танец. Для первого хватит и первых шагов, для второго – и жизни может не хватить. Честнее надо быть с собой, просто. Сказать – мне хватит и этого уровня. И понимать также честно, что таким партнершам будут предпочитать тех, кто старается не танцевать для себя, а танцевать и для своего партнера.